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                  【每日一品】过年了!团聚时需关注哪些儿童心理

                  发表时间:2018-02-14 15:38 来源:大学生记者网

                  不介入别人的家庭教育,也不给机会让别人介入自己的家庭教育

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                  对于2、3岁及以内的孩子来说,安全感可能还没有完全建立,甚至是本身就缺乏安全感,所以在面对那些家长熟悉而对于孩子来说感觉陌生的“亲人们”,最好保持一定距离。即使是爷爷奶奶这样的近亲,由于久而不见,也不要一见面就抱过去,很容易吓到孩子,家长们要控制自己想亲近孩子的愿望,给孩子逐渐熟悉的过程。作为孩子的父母也不要碍于面子,不好意思,把孩子当“礼物”任人摆弄的做法会伤害到孩子对您的信任和孩子安全感的建立。

                  成人在一起,与孩子逗乐要适当,孩子不是玩具,有自尊心

                  如果没有玩伴,为避免孩子无聊,给孩子带一些玩具、书等。让孩子自己选择带什么去,或者在家里玩什么。如果有玩伴,尽量带可以一起玩的东西。尽量不选择带电子产品玩游戏,既对眼睛、大脑发育没好处,又阻碍孩子认识生活,影响社交能力的发展。

                  打招呼,顺孩子自然而为

                  家长如果能带领孩子进入社交、与人互动、认识人、听懂话、明白对方的行为等才是对聚会最好的利用。

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                  即使父母的做法不对、有问题,也最好在专业机构了解情况以后给予专业、持续、系统的帮助指导,而非其他非专业人员的临时切入。

                  这需要父母把握分寸和看护、保护好孩子。 对他人给孩子的一些不良评价等最好能当场给予正面、积极的解读,及时纠正。一般孩子面对成人的过分玩笑会很尴尬,家长要予以关注,并站在孩子的角度及时解围。即使当不快发生时,不要急于斥责孩子,把孩子带离现场,抱抱孩子,理解他的委屈,听他抱怨发泄,平静以后,与孩子讨论怎样可以做得更好而不伤对方的面子。是否道歉因地制宜,无须强求。

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                  对于年龄小的孩子,不要给烟、酒等戏耍孩子,父母应坚决抵制,并跟孩子明确表态这样做不好,不适合,不喜欢,不应该。

                  春节,家家团聚,走亲访友,多是成年人的事,感受到的欢乐也自是成年人更多。对于少不更事的孩子来说,反而可能是个负担,甚或是增添各种心理、身体毛病的锲机。总结近年常被困扰的问题,给大家提个醒吧!

                  身体安全教育要做,防火意识要高,逃生通道要畅通。拒绝氢气球。燃放烟花爆竹要孩子远离。

                  对于再大一点儿的孩子,见到一些人不能很热情的、大声的打招呼是非常正常的行为,不要给孩子扣上“没礼貌”“不会来事儿”等大帽子,这些往往是家长觉得自己没面子的想法。孩子心理发育需要过程,从见到陌生人害怕,到能分辨好坏人,到完全信任成人和环境、摒弃恐惧打招呼也是需要过程的;而且在他还没有搞清楚状况的情况下,他需要判断和适应的时间,成人忙不迭的逼孩子与人打招呼让孩子感觉不被尊重,也会让他逆反,反而更不打招呼,造成尴尬和无趣。而上了小学的孩子,二年级左右开始有羞怯的感觉,他们会根据对方的反应来决定自己是不是要回应,对方过于热情,或者让孩子感到冷淡,都会让孩子难以行动。

                  但孩子能坚持参与成人互动的时间很短,家长要安排好孩子的活动,自己也才能安心相聚。但过程中要记得去关照下孩子,让他知道你在关注他。

                  安全教育提前做,做好看护

                  所以父母即使看到孩子做得不好的地方,最好避开别人再“教育”。另外,多看孩子的优点,少看孩子的不足会让气氛和谐,积极向上,“多夸奖”就算额外给孩子的新年礼物吧。

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                  团聚时需关注儿童心理:

                  由于每个人的观念、做法千差万别,对事物的认知、对你家情况的了解、对孩子的情感等很多因素,导致极少有人比父母更了解孩子,更知道什么更适合孩子,而更重要的是聚会一般都是临时性的,外部因素突然进来又突然消失的指挥将使孩子自己的价值观、对事物的判断标准等发生混乱,尤其是学龄前的儿童更将不知所措,坏影响深远。

                  成人寒暄叙旧,不忘安排好孩子

                  好的做法是进门前、或来人前,跟孩子介绍清楚对方的身份和关系、称呼,以及性情,让孩子了解、做好铺垫以后,一般孩子都可以做到“礼貌”,如果现场没做,大人最好精明的把话题转到别处,给孩子留余地,私下再沟通。

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